This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

30 Nisan 2014 Çarşamba

28-29 Nisan 2014 TEOG Tüm Sınav Soru ve Cevapları İndir

TEOG 2. DÖNEM DİN KÜLTÜRÜ CEVAP KAĞIDI – MEB


Dört gözle beklenen MEB 2. Dönem TEOG sınavı soru ve cevapları açıklandı. TEOG sınavı soru ve cevapları www.meb.gov.tr’den dün duyuruldu. TEOG soru ve cevaplarına bugun.com.tr’den ulaşabilirsiniz. 28-29 Nisan TEOG sınav soru ve cevapları tıkla öğren…





TEOG 2. DÖNEM DİN KÜLTÜRÜ CEVAP KAĞIDI - MEB

Habere Yorum Yazmak İçin Tıklayın


Merkezi Ortak sınavların ikinci oturumu yapıldı. Heyecanla beklenen 2. Dönem TEOG soru ve cevapları MEB tarafından açıklandı. Öğrenciler merakla 2. Dönem TEOG soru ve cevaplarını bekliyordu. 2. dönem TEOG sınavı 8. sınıf TürkçeMatematik, Din Kültürü ve Ahlak bilgisi, Fen ve teknoloji, T.C. İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük, Yabancı dil derslerinin soruları ve cevapları MEB’in sitesinden (www.meb.gov.tr) açıklandı. 2. DönemTEOG soru ve cevaplarına aşağıdaki linklerden ulaşabilirsiniz… 2. Dönem TEOG soru ve cevapları, TEOG ile ilgili detaylar ve TEOG sonuçları açıklandığında burada…

2. DÖNEM TEOG SORULARI VE CEVAPLARI BURADA:



TEOG 2014 FRANSIZCA E KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 FRANSIZCA F KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İTALYANCA G KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İTALYANCA H KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 ALMANCA C KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 ALMANCA D KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İNGİLİZCE A KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İNGİLİZCE B KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İNGİLİZCE GÖRME ENGELLİLER İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İNKILAP TARİHİ A KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İNKILAP TARİHİ B KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 İNKILAP TARİHİ GÖRME ENGELLİLER İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 FEN TEKNOLOJİ A KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 FEN TEKNOLOJİ B KİTAPÇIĞI İÇİN TIKLAYIN


TEOG 2014 FEN TEKNOLOJİ GÖRME ENGELLİLER İÇİN TIKLAYIN





28-29 Nisan 2014 TEOG Tüm Sınav Soru ve Cevapları İndir

16 Nisan 2014 Çarşamba

7.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (BEP) 2013-2014

7.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (BEP) 2013-2014


S.1. Çocuk ne yapmış?


       ……………………………………………………………………………………………


 


S.2.  Çocuk topladığı yıldızları ne yapmış?


        ………………………………………………………………………………………………


 


S.3. Çocuğun ipi nedir?


………………………………………………………………………………………………


indir



7.Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Yazılı Soruları (BEP) 2013-2014

7.Sınıf Fen Teknoloji 2013-2014 2.dönem 2.yazılı soruları

7.Sınıf Fen Teknoloji 2013-2014 2.dönem 2.yazılı soruları


1- Şekildeki gibi beyaz ışık yeşil filtreden geçerek tişört üzerine düşmektedir. Bu durumda tişört ne renk görülür?( 6 PUAN)


Yukarıdaki kırılma olayı ile ilgili aşağıdaki boşlukları doldurunuz.( 8 PUAN)


I) …….. ortamın yoğunluğu daha azdır


II) Işık ………… ortamda daha hızlıdır


III) …….. ortam cam ,……….. ortam hava olabilir


3-


indir



7.Sınıf Fen Teknoloji 2013-2014 2.dönem 2.yazılı soruları

8.Sınıf Vatandaşlık 2.Dönem 2.Yazılı Soruları

8.Sınıf Vatandaşlık 2.Dönem 2.Yazılı Soruları


1-) Sokrates bu sözünde aşağıdakilerden hangisine verdiği değeri dile getirmektedir?


A) Baskı altında kalmadan karar vermeye


B) İnsanlar arasında ayrımcılık yapmamaya


C) Sevinçte ve kederde vefalı olmaya


D) Haksızlıkların önüne geçmeye


2-) Bir şeyi yapabilme yetkisi hak kavramının özünü oluşturur. Yapabilme yetkisini kişi istediği gibi kullanır. Yani kişi, hakkı olan bir şeyi isterse yapar, isterse yapmaz.


 Bu bilgiyi, aşağıda verilenlerden hangisi doğrudan desteklemektedir


A) Her hak, ona saygı gösterilmesi zorunluluğunu beraberinde taşır


B) Özgürlük en büyük haktır


C)Kişinin özgürlüğünün sınırı, başkasının özgürlüğünün başladığı yerdir


D) Kişiler haklarını kullanıp kullanmamakta serbesttir


indir



8.Sınıf Vatandaşlık 2.Dönem 2.Yazılı Soruları

7.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları

7.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları


SORU 1:Tımar sisteminin faydalarını maddeler halinde yazınız?                               


SORU 2: Osmanlı toprak sistemini tablo şeklinde göstererek dirlik topraklarını maddeler halinde açıklayınız?


indir


SORU 3: Rönesans öncesi bilim ve sanat anlayışını Rönesans sonrası bilim ve sanat anlayışı ile karşılaştırınız?


 SORU 4:  Coğrafi keşiflerin başlamasında hangi sebepler etkili olmuştur,maddeler halinde yazınız?



7.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları

7.sınıf İngilizce Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları

7.sınıf İngilizce Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları


indir


 


  1. A.     Write True  or False (10 x 2 = 20p)

  2. 1.      Özlem doesn’t work. ___________

  3. 2.      She had a big house.  ___________

  4. There weren’t any taps in the house. ___________

  5. There was a lake near her house. ___________

  6. They didn’t use to watch TV. ___________

  7. Her grandmother used to tell them strange stories. ___________

They would often play computer games.



7.sınıf İngilizce Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları

7.sınıf Matematik Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları

7.sınıf  Matematik Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları


indir



7.sınıf Matematik Dersi 2.dönem 2.yazılı soruları

9.Sınıflar Fizik Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soruları-2014

9.Sınıflar Fizik Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soruları-2014


1-………………………………..

2-Doğadaki temel kuvvetleri yazın.

3-Sürtünmelerin önemsiz olduğu şekildeki sistemde durmakta olan kütleler serbest bırakılıyor. (g=10m/s2)


indir



9.Sınıflar Fizik Dersi 2.Dönem 1.Yazılı Soruları-2014

13 Nisan 2014 Pazar

23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Günün Anlam ve Önemi Konuşması,Konuşma Metni

Bundan tam …………….. yıl önce, yine bu şehirde bir bayram havası vardı. Esen rüzgâr; umudu, aydınlığı, Türk’ün egemenliğini getiriyordu. Gökyüzünde süzülen kuşlar kadar özgürdü vatanımız bugün. 23 Nisan 1920’de Ankara’ya güneş bir başka doğmuş, burayı bir başka ısıtmıştı.


Ulu önder, farklı farklı düşüncelere ev sahipliği yapacak olan meclisin kapısını açtığı anahtarı, planladığı gibi siz çocuklara bırakacaktı. 23 Nisan 1920’nin Hâkimiyeti Milliye Bayramı, 1929’da Atasından çocuklara armağan olacaktı.

Onun sözlüğünde çocuk “ sevgi” demekti. Neşeydi çocuk, bir ailenin meyvesi, yalan bilmeyen küçücük sevgi dolu meleklerdi. Geleceğin bir gülü, yıldızı, mutluluk ışığıydı çocuklar onun için. Bu yüzden olsa gerek ki o, yaşamı boyunca tüm sevdiklerine hangi yaşta olursa olsun “çocuk” diye seslendi. Onun çocuğu yoktu ama içinde bitip tükenmek bilmeyen bir çocuk sevgisi vardı. Bundan dolayı bütün Türk çocukları onun öz yavruları gibiydi. Son yıllarını çok sevdiği manevi kızı Ülkü ile geçirmesi de çocuk sevgisinin bir simgesi oldu.

Onun mavi gözleri her yerde çocukları arardı. Çağdaş ve mutlu Türkiye’yi çocuklarda görür, çocuklarda bulurdu. Tüm yurt gezilerinde çocuklara sevgi ile yaklaşır, onlarla uzun uzun konuşurdu. Hatta bir keresinde sevinç gözyaşları içinde, çocuklarla doya doya öpüşürken yanındakilere “ İşte benim kuşaklarım” demişti. O güven veren askeri kimliğinin ardında, yüreği tüm çocukları saracak kadar büyük olan mavi gözlü liderdi. O; bir çocuğun elinden tutup resim sergini gezmeye götürendi. O; çocukları mecliste en öne oturmalarına izin verendi. O; bir çocuğu salıncakta sallamaktan, onlarla denize girmekten, çocuklarla birlikte objektiflere poz vermekten çekinmeyendi. O; bir yetişkini dinlerken gösterdiği ciddiyetle, bir çocuğu da dinleyendi.

Ulu önder uğruna binlerce şehit düşen bu vatanı hiç şüphesiz çocuklara emanet etti ve “Milletin bağrında temiz bir nesil yetişiyor, bu vatanı onlara bırakıyorum ve biliyorum ki gözüm arkada kalmayacak” diyerek geleceğimiz olan çocuklarımıza ne kadar değer verdiğini ve onlara ne kadar çok güvendiğini bir kez daha gösterdi.

Her çocuk ülkesinin renginde açar. Ağaçta bin çiçeksiniz, bir yürekte kardeşsiniz. Ancak Türk çocuğu ayrıcalıktır, tektir, özeldir. Dünya’da bayramı olan tek millettendir.

Türklüğün meşalesini asla söndürmeyecek olansınız. Geleceksiniz, umutsunuz, ışıksınız, doğru yol, en ümitli düşlersiniz.

Haydi, Türk çocuğu; Bayramın kutlu, mutlu olsun. Koru vatanını, iyi bir gelecekle, iyi bir meslekle çık karşımıza. Atanı utandırma, güvenini sarsma. Çünkü sizin cesaretiniz canınızda, şöhretiniz dört bir yanda, bütün cevheriniz ise nabzınızdaki kanda.

Şimdi Ulu önderimiz her birinize tek tek soruyor.

Beni özledin mi çocuk? Beni görmek ister misin?

Ve size diyor ki;

“ Beni ne zaman görmek isterseniz aynaya bakın. Siz Türk çocukları benim birer parçamsınız, ben de sizin”.

                                                     EN ÖZEL GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN…


23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, Günün Anlam ve Önemi Konuşması,Konuşma Metni

23 Nisan Şiirleri

Bu yurdun, bu devletin,

Yüce Cumhuriyetin

Sahibiyiz çocuklar.

Bunları koruyacak,


Bu ülkeye uyacak

Yine biziz çocuklar!

Yirmi Üç Nisanların

Zevki çok, fakat yarın


Güç işimiz çocuklar!

Bu göklerin, bu yerin,

Kutlu emanetlerin

Bekçisiyiz çocuklar!


Atalardan şan alan,

Böyle temiz kan alan

Yalnız biziz çocuklar!

Türküz, ne mutlu bize!


Bu bayram kutlu bize!

Eğleniriz çocuklar!


RAKIM ÇALAPALA


 


 


23 NİSAN


Günlerdir yolunu bekledik durduk.

Sen geleceksin diye çiçek açtı.

Bahçelerdeki bütün ağaçlar.

Leylekler yuvalarına döndü.


Toprak ısındı, uyandı karıncalar.

Çoluk çocuk yollara döküldü.

Bugün sevinç içindeyiz hepimiz,

Bayraklarla süsleniyor balkonlar.


Caddelere taklar kuruyor,

Bizim marşı çalıyor bandolar.

Nasıl sevinmeyelim geldiğine?

Okulda bayram, evde bayram, sokakta bayram…


Hoş geldin 23 Nisan!

Sana gözlerimizden sevinç,

Bahçelerimizden bahar getirdik.

Bari hemen bitivermese bu yolculuk…


Seni kucaklamaya geliyor bugün,

Köyler, şehirler dolusu çocuk.


ŞÜKRÜ ENİS REGÜ


Yirmi Üç Nisan geldi,

Dalgalansın bayraklar.

Bayramı ağaç bildi,

Kıpırdandı yapraklar.


Hakkındır güzel çocuk.

Oyna, sevin, hiç durma.

Şenlensin dört bir bucak,

Çalınsın davul, zurna.


Tutuşalım el ele,

Bir yere toplanalım,

Atamıza bak hele:

Tekrar tekrar analım.


Kıymetini kim bilmez,

Eşsiz güzel vatanın

Ruhuna leke gelmez,

Bu toprakta yatanın.


Okulumuz süslensin,

Bayrağımız yükselsin.

Kore’deki şehitler

Bugün bayrama gelsin.


Bakma küçük çağına,

Sen, kahraman bir ersin,

Tanrı Türk çocuğuna

Çok bayramlar göstersin.


İBRAHİM CESUR



23 Nisan Şiirleri

Lise 2 dil ve anlatım 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

1-  Geliş ve gidiş sözcüklerinden Arapça’nın kurallarına göre, aklımızca “gelişat ve gidişat”, yarattık. Sonra “test etmek, panik olmak” noktasına geçtik. Hızımızı alamayıp “dokunmatik , bankamatik” lere ulaştık. Aydınlarımız biraz daha çaba harcarsa, ülkemizin en uç köşelerinden herhangi bir yurttaşımız “7 up” u “sevın ap” diye okuyabilecek. Sonrası mı ? Çok kolay : altı kebap üstü pizza !   (15P)

Konu:


 Ana düşünce


Anlam biçimi


Düşünceyi geliştirme yolları


Bakış açısı


indir



Lise 2 dil ve anlatım 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

Lise 2 türk edebiyatı 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

S-1 Halk  hikayelerinin yapısı, anlatımı hakkında bilgi vererek  halk hikayelerinden iki eserin adını belirtiniz.


C1 Halk hikâyelerinde nazım nesir iç içedir.Olayların anlatımı nesir, karşılıklı konuşma ve ve duyguların anlatımı nazım biçimindedir.Aşıklar saz eşliğinde anlatılır. Kuşaktan kuşağa sözlü olarak aktarılır.


Ferhat ile Şirin  ve Kerem ile Aslı


S- 2   İlahi, Semai, türkü  nazım biçimleri  özel  bir  ezgi (melodi)  ile  söylemeleri bakımından benzerdir.


indir


C-3  Divan   edebiyatında roman ve hikayenin işlevini gören  nazım biçimidir.Hikaye etmeye elverişli konularda yazılan


mesnevilerde beyit sınırlaması yoktur.Her beyit kendi arasında kafiyeli ve kısa kalıplarla yazılır.


Aşk> Leyla  ile Mecnun  : Fuzûlî ,  Din.: Mesnevi: Mevlânâ ,  Ahlak. Nabi : Hayriye ve Hayrabat , Hiciv: Hârnâme.Şeyhi



Lise 2 türk edebiyatı 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

Lise 2 ingilizce 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

1   Complete the sentences with the -ing form or the infinitive of the verb in brackets. (5×2:10)


1   I love _________ (walk) in the rain.


2   Try not _________ (spend) too much money.


3   I need _________ (buy) some new shoes.


4   _________ (swim) is very good for you.


5   I sent Tom an email because I wanted _________ (tell) him about the party.


indir



Lise 2 ingilizce 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

Lise 2 kimya 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

1.   Sıvılarla ilgili,


  1. Her sıcaklıkta buharlaşma olur.

  2. Buharlaşma sıvının her yerinde gerçekleşir.

  3. Sıcaklık artarsa buharlaşma hızı da artar.   

A) Yalnız I       B) I ve II         C) I ve III       D) II ve III     E) I, II ve III


indir



Lise 2 kimya 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

Lise 2 matematik 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

1) -3+i karmaşık sayısının çarpma işlemine göre tersini a+bi şeklinde yazınız.


2)


3) Merkezi M(1 , -3 ) ve yarıçapı r=2 olan çemberin kompleks sayılardaki kümesini yazınız.


indir



Lise 2 matematik 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

Lise 2 tarih 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

S.1-Osmanlı Devleti’nde “Ekber ve Erşed” sistemini ve sonuçlarını kısaca açıklayınız.(8puan)


S.2-Nişancı’ya bağlı Beylikçi Kalemi’nin görevlerini açıklayınız.(8p)


S.3-Kapıkulu askerlerinden Yeniçerilerin temel özelliklerini yazınız.(dört madde)(8p)


S.4-Osmanlı tımar sisteminin faydalarından dört madde yazınız.(8p)


S.5-Saliyaneli ve Saliyanesiz eyaletleri kısaca açıklayarak birer örnek veriniz.(8p)


S.6- Soru:……………………………………………………………………………………………………….?(10p)


Yukarıdaki sorunun doğru cevabı “C” şıkkı ise siz boşluğa uygun bir soru yazınız.


A)Kapan emini     B) Bac emini    C) Muhtesip    D)Yiğitbaşı     E)Mütesellim


S.7-Aşağıdaki kavramları tanımlamadan tarihi anlamına uygun bir cümlede kullanınız.(10p)


A) Veziriazam:


 


B)Kadı:


 


S.8-Boşlukları doldurunuz(20p):


A)Osmanlı’da 1876’da ilan kabul edilen yönetim sistemine ………………….. denir.


B)Yeniçeri ocağını ortadan kaldıran padişah ……………….


C)Dirliklerden 100.000 akçeden fazla geliri olan topraklara ……………….  denir.


D)Tımarlı sipahilerin yanlarında beslediği atlı askerlere …………………….  denir.


S.9-Aşağıdaki kavramları kısaca tanımlayınız.(8p)


A)Seyfiye:


B)Birun:


C)Ferman:


D)Sancakbeyi


S.10- “Akıncı-Türkleştirmek-Rumeli-Cihat” kavramlarını kullanarak tanım yapmadan tarihi bir paragraf oluşturunuz.(dört cümle-12p)


 


 


 



Lise 2 tarih 2.dönem 1.yazılı soruları 2014

2013-2014 10.sınıf din kültürü 2.dönem 1.yazılı soruları

1) Müjdeleyici -Rahmet – Şefkat – Uyarıcı  Peygamber efendimizin özelliklerinden olan bu kelimeleri aşağıdaki boşluklara uygun gelecek şekilde yazınız


“Andolsun size kendinizden öyle bir peygamber gelmiştir ki sizin sıkıntıya uğramanız ona çok ağır gelir. O size çok düşkün, müminlere karşı çok …………………………………….. merhametlidir.”


“Ey Peygamber! Biz seni hakikaten bir şahit bir …………………………………. ve bir………………………………………. olarak gönderdik”


“(Rasulüm!) Biz seni ancak alemlere ………………………………olarak gönderdik”


indir



2013-2014 10.sınıf din kültürü 2.dönem 1.yazılı soruları

2013-2014 9.sınıf din kültürü 2.dönem 1.yazılı soruları

2013-2014 9.sınıf din kültürü 2.dönem 1.yazılı soruları


1) Kültürümüzde Kur’an-ı Kerimin yeri ve önemini anlatan şık aşağıdakilerden hangisidir?


A)Cenazenin arkasından Kur’an okunması  B)Fakirlere sadaka vermek  C)Ezan okunması  D)Camilerin hat, tekzip sanatı   ile süslenmesi  E)Oruç tutmak


2) Yunus Emre – Ahmet Yesevi – Muhammed Hamdi Yazır bu isimleri aşağıdaki boşluklardan doğru olan yerlere yazınız


İslam’ın Anadolu da yayılmasına öncülük eden Türk mutasavvıf ve düşünürlerin  ilklerinden  biriside ………………………………….           dir


Hak Dini Kuran Dili eseri ………………………………………….                   Kaleme almıştır.


“Her kim Kur’an-ı bilmedi, Sanki cihana gelmedi, Derdine dermen bulmadı, İşlerine pişman ola” sözü ……………………………………             aittir


indir



2013-2014 9.sınıf din kültürü 2.dönem 1.yazılı soruları

8. Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Yazılı

1. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi mecaz


anlamıyla kullanılmıştır?


A) Masanın gözleri kâğıtlarla dolup taşmıştı.


B) Yüzünü yıkadıktan sonra sofraya oturdu.


C) Bu işte mutlaka onun da parmağı vardır.


D) Ellerinin arasına başını almış düşünüyordu.


2. “Dilinden Anadolulu olduğu ancak belli oluyordu.”


cümlesindeki “dil” sözcüğünün eş


anlamlısı aşağıdakilerin hangisinde vardır?


A) Tam zamanında yetişti de ben onu öyle buldum.


B) Elimin üzerinde bir böceğin gezindiğini duydum.


C) Mektup uzun değildi, biraz da ticari bir lisanla


yazılmıştı.


D) Kütahya çinilerindeki dipdiri renklerin gizini o


gün çözmüştü.


3. Aşağıdaki altı çizili sözcüklerin hangisinde


ünsüz düşmesi vardır?


A) Ufacık elleriyle resim yapıyordu.


B) Kıştan bu yana omzu ağrıyordu.


C) Gün geçtikçe zayıflıyordu.


D) Bu yıl ekinler kavruk kaldı.


indir



8. Sınıf Türkçe 2.Dönem 2.Yazılı

5.SINIF MATEMATİK 2.DÖNEM 2.DEĞERLENDİRME

1. 626 962 200 sayısının binler bölüğündeki 2


rakamının basamak değeri kaçtır?


A) 200


B) 2000


C) 20 000


D) 20 000 000


2. Konya’nın ilçelerinden Akşehir ve Yunak’ın


nüfusları sıra ile 99 831 ve 29 490’dır. Bu iki


ilçenin nüfusları toplamı kaçtır?


A) 138 331


B) 129 321


C) 119 321


D) 118 221


indir



5.SINIF MATEMATİK 2.DÖNEM 2.DEĞERLENDİRME

6. Sınıf Fen ve Teknoloji 2.Dönem 2.Yazılı

1. Zeynep, şehirlerarası bir yolda seyahat ederken otobüsün süratini hesaplamaya karar verdi. Bunun için otobüsün aldığı yol ile bu yolu alması için geçen zamanı tabloya kaydetti.


indir



6. Sınıf Fen ve Teknoloji 2.Dönem 2.Yazılı

5. Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 2.Yazılı

1. Görüşleri, amaçları, çıkarları bir olan kişiler


bütününe “grup” denir.


Buna göre aşağıdakilerden hangisi gruptur?


A) Sınıf arkadaşları


B) Marketteki müşteriler


C) Sokakta yürüyen insanlar


D) Kırmızı ışıkta bekleyen yayalar


2. Aşağıdakilerden hangisi aile içindeki rollerimizden


biri değildir?


A) Abi B) Torun


C) Abla D) Arkadaş


3. Türkiye, Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’yi


kaç yılında imzalamıştır?


A) 1970 B) 1985 C) 1990 D) 1997


4. Mimar Sinan’ın ustalık eserim dediği “Selimiye


Camii” aşağıdaki illerin hangisindedir?


A) Ankara B) Edirne


C) İstanbul D) Sivas


indir



5. Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem 2.Yazılı

8. Sınıf İngilizce 2.Dönem 2.Yazılı

8. Sınıf İngilizce 2.Dönem 2.Yazılı


indir



8. Sınıf İngilizce 2.Dönem 2.Yazılı

5. Sınıf Din Kültürü 2.Dönem 2.Yazılı


5.SINIF DİN KÜLTÜRÜ AHLAK BİLGİSİ  2.DÖNEM 2.DEĞERLENDİRME


 1. … De ki; Hiç bilenlerle bilmeyenler bir olur



mu? Doğrusu ancak akıl sahipleri bunu düşünüp


anlar.” (Zümer suresi, 9. ayet)


Bu ayette insanın hangi özelliğine dikkat çekilmiştir?


A) Aklını kullanabilmesine


B) İradesini kullanabilmesine


C) İbadet eden bir varlık olmasına


D) İç güdüleriyle hareket edebilmesine


2. • Beş vakit namaz kılmak


Ramazan orucunu tutmak


Zekât vermek


Cuma namazı kılmak


……………………………..


Aşağıda verilen ibadetlerden hangisinin hükmü


yukarıdaki ibadetlerle aynıdır?


A) Hacca gitmek


B) Umre yapmak


C) Kurban kesmek


D) Bayram namazı kılmak


3. Küçük bir tebessüm, içten bir selam,


Dosta hatır soran, bir iki kelam,


Kısaca diyor ki insana İslam,


İhlasla yaptığın, her şey ibadet.


Yaşar Kandemir


Dörtlükte vurgulanmak istenen asıl düşünce


aşağıdakilerden hangisidir?


A) İnsanlar Allah’ın selamı ile selamlanmalı.


B) Dostlarla karşılaşınca tebessüm edilmeli.


C) Arkadaşlarımızla karşılaşınca hatırları sorulmalı.


D) İçtenlikle yapılan güzel şeylerin ibadet olduğu


bilinmeli.


4. İhlas suresinde: “Her şey ona muhtaçtır; o,


hiçbir şeye muhtaç değildir.” anlamını ifade


eden ayet aşağıdakilerden hangisidir?


A) Kul huvallâhu ehad


B) Allâhu’s samed


C) Lem yelid ve lem yûled


D) Velem yekun lehû küfüven ehad


5. Aşağıdakilerden hangisi oruç ibadetinin şartlarından


biri değildir?


A) Zengin olmak


B) Akıllı olmak


C) Sağlıklı olmak


D) Ergenlik çağına girmiş olmak


6. Aşağıdakilerden hangisi “mihrab”ın tanımıdır?


A) Camide cuma ve bayram namazlarında hatibin


hutbe okumak için çıktığı merdivenli yüksekçe


yerdir.


B) Cami ve mescitlerde kıble yönünü gösteren,


imamın cemaatle namaz kıldırırken durduğu


yerdir.


C) Caminin içinde vaaz verip cemaati dini konularda


aydınlatan kişinin oturduğu yüksekçe


yerdir.


D) Namaz vaktinin geldiğini bildirmek için camide


müezzinin ezan okuduğu, sela verdiği, şerefesi


olan, yüksek ve ince yapıdır.


7. • İstekleri Allah’a iletmektir.


Sevinç ve üzüntüleri yaratanla paylaşmaktır.


Allah’a sığınmaktır.


Yukarıda hakkında bilgi verilen terim aşağıdakilerden


hangisidir?


A) Tevbe B) İman


C) Dua D) Şükür


8. Yaratan Rabb’inin adıyla oku! O, insanı


aşılanmış bir yumurtadan yarattı. Oku! İnsana


bilmediklerini belleten, kalemle (yazmayı) öğreten


Rabb’in, en büyük kerem sahibidir.


Bu ifadeler hakkında aşağıdaki açıklamalardan


hangisi doğrudur?


A) Fatiha suresinin anlamıdır.


B) Veda Hutbesi’nden bir bölümdür.


C) Kelime-i Tevhid’in Türkçe anlamıdır.


D) Peygamberimize Allah’tan gelen ilk ayetlerdir.


9. Hz. Muhammed’in Hz. Hatice ile evliliğinden


kaç çocuğu olmuştur?


A) 4 B) 5 C) 6 D) 7


10. Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in


örnek davranışlarından biri olamaz?


A) İsraftan kaçınmak


B) Kusurları yüze vurmak


C) Misafirlere cömert davranmak


D) Akrabalık ve komşuluk ilişkilerine önem vermek


11. Aşağıdaki ayet ve hadislerden hangisinin konusu


akraba ilişkileri ile ilgili değildir?


A) “Şüphesiz Allah; adaleti, iyilik yapmayı, yakınlara


yardım etmeyi emreder….” (Nahl suresi,


90. ayet)


B) “Allah’a ve ahiret gününe iman eden kimse


akrabalarını ziyaret etsin…” (Buhari, Edeb, 31)


C) “... Ana-babaya, akrabaya, yetimlere, yoksullara,


yakın komşuya, uzak komşuya,… iyi


davranın.” (Nisa suresi, 36. ayet)


D) “Yetimi sakın ezme! İsteyeni de sakın azarlama!


(Duha suresi, 9 – 10. ayetler)


12. “Hz. Muhammed’in ailesi Müslümanlar için


örnek bir ailedir. Onlar bir çok sıkıntıya göğüs


germiştir. Birlikte sevindikleri ve üzüldükleri


olmuştur. Böylece onlar, hayatlarının her


alanında gösterdikleri tutum ve davranışlarıyla


çevrelerine örnek olmuşlardır.”


Aşağıdakilerden hangisi Hz. Muhammed’in ve


ailesinin davranışlarından olamaz?


A) Farklı inanç mensuplarını desteklemeleri


B) Hastaları ziyaret ederek onlara dua etmeleri


C) Akrabalarına ve komşularına ilgi göstermeleri


D) Öksüzleri ve yoksulları gözetmeleri


13. Kur’an-ı Kerim hakkında aşağıda verilen bilgilerden


hangisi doğrudur?


A) Tek seferde indirilmiştir.


B) Hz. Muhammed tarafından çoğaltılmıştır.


C) Hiç değişmeden günümüze kadar gelmiştir.


D) Hz. Muhammed tarafından kitap hâline getirilmiştir.


14. Kur’an ayetlerinin, yaklaşık anlamıyla başka


bir dile çevrilmesine ne denir?


A) Meal B) Hadis


C) Tefsir D) Tevil


15. Aşağıdakilerden hangisi Hz. İbrahim’in peygamber


olarak gönderildiği toplumun benimsediği


inançlar arasında yer almaz?


A) Putlara tapınma


B) Güneşe tapınma


C) Ay’a ve yıldızlara tapınma


D) Tek ve bir tanrıya tapınma


16. Aşağıdakilerden hangisi cuma namazına ait


bir bilgi değildir?


A) Öğle namazı vaktinde kılınır.


B) Vacip bir namazdır.


C) Cemaatle kılınır.


D) Hutbe okunur.


17. Recep ayının ilk cuma gecesi idrak edilen ve


“rağbet edilen, çok istenen şey” anlamına


gelen kandil aşağıdakilerden hangisidir?


A) Mevlit B) Regaib


C) Miraç D) Berat


18. Müminler, birbirlerini sevmekte, birbirlerine


acımakta ve biri diğerini koruma konusunda


bir vücut gibidir…


Aşağıdaki davranışlardan hangisi bu hadise


örnek oluşturmaz?


A) Arkadaşlarımdan daha yüksek not aldığım için


çok sevindim.


B) Hasta olan arkadaşımı ziyaret edip üzüntüsünü


paylaştım.


C) Yaralanan arkadaşımı hastaneye götürüp


tedavi ettirdim.


D) Doğum gününde arkadaşım için güzel bir


hediye aldım.


19. Biz dünyadan gider olduk


Kalanlara selam olsun


Bizim için hayır dua


Kılanlara selam olsun


Yunus Emre


Bu şiirde aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?


A) Geçmişlerimizi hatırlamanın ve dua etmenin


önemine


B) Selamlaşmanın güzel bir davranış olduğuna


C) Dünya hayatının geçici olduğuna


D) Her insanın bir gün öleceğine


20. Tahiyyat duasının anlamında aşağıdakilerden


hangisi yer almaz?


A) Selam B) Rahmet


C) Şükür D) Bereket


 


CEVAP ANAHTARI


1. a


2. a


3. d


4. b


5. a


6. b


7. c


8. d


9. c


10. b


11. d


12. a


13. c


14. a


15. d


16. b


17. b


18. a


19. b


20. c



5. Sınıf Din Kültürü 2.Dönem 2.Yazılı

10 Nisan 2014 Perşembe

Turizm Haftası Kutlama Programı

Turizm Haftası Kutlama Programı,
Program Akışı,
Şiirler,

Yazılar,

Güzel Sözler,


indir



Turizm Haftası Kutlama Programı

TURİZM HAFTASI İLE İLGILI YAZI,ŞİİR,GÜZEL SÖZLER

TURİZM İLE İLGİLİ BİLGİ

İnsanların türlü amaçlarla yaptıkları gezilere turizm denir.

Turizm; başka yerleri görmek, tanımak, eğlenmek, dinlenmek ve alıveriş etmek için yapılan gezilerdir. Bu gezilere katılanlara turist denir.Turizm; iç ve dış turizm olarak ikiye ayrılır.Turizm haftası ile ilgili şiirleri yazının devamında bulabilirsiniz..


İnsanlar ülke içinde dinlenmek, eğlenmek, alışveriş etmek,gezip görmek için, sürekli yaşadıkları kentin dışına çıkarlar. Başka yerlere giderler. Buna iç turizm denir. Dış turizm ise ülkeler arasında yapılan gezilerdir.Yabancı turist, ülkemize hangi amaçla gelirse gelsin para harcayacaktır. Turistin harcadığı paraya dövizdenir. Döviz, yabancı ülke parasıdır.Ülkemizde üretilmeyen ilaç, makine; gereksinme duyduğumuz petrol ve benzeri mallar yabancı ülkelerden alınır.Bunların satın alınabilmesi için dövize gereksinmemiz vardır. Dövizi ürünlerimizin ve ürettiğimiz malların dış ülkelere satışından ya da turizmden sağlarız. Görülüyor ki ülkemizin kalkınmasında turizmin çok önemli bir yeri vardır.Turist, dinlenmek, eğlenmek, görmek istediği yere çabuk, kolay ve rahat gitmek ister. Bunun için yollarımızın bakımlı, konaklama yerlerinin iyi olması gerekir. Yurdumuz turistlerin ilgi duyduğu bir ülkedir. Yurdumuz kuzey yarımkürede Asya ile Avrupa kıtaları arasında bir köprü durumundadır. Ülkemizin üç yanı denizlerle çevrilidir.Ilıman iklim kuşağındadır. Bitki örtüsü bakımından zengindir. Yurdumuzda dört mevsimin özellikleri görülür.Türkiye’miz aynı zamanda tarihi anıtlar yönünden de çok zengindir. Anadolu’muzda çeşitli uygarlıklar yaşanmıştır. Bu uygarlıkların kalıntıları günümüze dek gelmiş ve korunmuştur.


Yurdumuz, turizm zenginlikleri bakımından dünyanın sayılı ülkelerinden biridir. Bir ülkede turizmin gelişmesi için bazı koşulların gerçekleşmesi zorunludur. Yolların güzel olması, ulaşım araçlarının gelişmiş olması, konaklama yerlerinin bol, rahat ve temiz olması gereklidir. Turist yatacağı yerin temiz olmasını ister.Ülkemize turist gelmesini istiyorsak, onlara karşı güler yüzlü, iyiliksever, temiz, hoşgörülü olmalıyız. Turistler konuklarımız sayılır. Konuklarımızı rahat ettirmek için her çabayı göstermeliyiz.Turizmi daha iyi anlayıp değerlendirebilmek için, turizmin tanımında geçen görmek, tanımak, eğlenmek, dinlenmek sözcüklerinin anlamı üstünde iyice düşünülmelidir.İnsanlar, bulundukları yerden uzakta da olsa anıtları, kent­leri, tarihsel kalıntıları, doğa güzelliklerini, sanatyapılarını yakından görmek ister. İnsanların, bu özlemlerini düşünerek müzeler kurmalı, görülmeye, incelemeye değer kalıntıları ortaya çıkararak onları sergilemeli, bunları görmek için gelen turistlere yardımcı olmalıyız.


Turist, bir ülkeyi bir yöreyi tanımak ister. Orada yaşayanların törelerini, göreneklerini, yaşamlarını bilmekister. Bu istek insanlar arasında sevgi, arkadaşlık, dostluk bağlarının doğup gelişmesini sağlar. Aslında turizm yalnız ekonomik yararlar sağladığı için değil, insanlar arasında dostluk duygularının doğup gelişmesine yardımcı olduğu için de yararlıdır.


Dinlenmenin bir çeşidi de eğlenmektir.Zamanı iyi güzel ve hoş geçirmektir. Eğlence yerlerinin temiz, iyi,ucuz, güzel olması turistin o yerde uzun süre kalmasını sağlar.Çalışma hayatındaki insanlar,zaman zaman ara vererek, yorgunluklarını gidermek için dinlenmeye ihtiyaçduyarlar. Çalışanların belirli bir süre dinlenmek haklarıdır. Bu hak yasalarla güvence altına alınmıştır. Ülkemize dinlenmek için gelen turiste her kolaylığı göstermeli, onları rahat ettirmeliyiz.Turistleri rahatsız etmeyelim. Değişik giysilerini ve davranışlarım hoşgörü ile karşılayalım. Turistlerin karşılaştıkları güçlükleri yenmek için yardımcı olalım. Turistik eşya satımında eşyanın gerçek değerini isteyelim. Bize yapılmasını istemediğimiz hareketlerin turistlere yapılmasını önleyelim.


Sonuç olarak ülkemizin doğal zenginliklerini, anıtlarını, tarihi kalıntılarını, müzelerini görmek güneşinden,denizinden, kaplıcalarından yararlanmak, dinlenmek, eğlenmek için gelen turistlere yardımcı olmalıyız.


Turizm Haftası;her yıl 15-22 Nisan tarihleri arasında kutlanmaktadır.


TURİZM VE TURİST HAKKINDA GÜZEL SÖZLER

* Temizlik turizmin, turizm kalkınmanın anahtarıdır.

* Turizm, bacasız fabrikadır.

* Memnun ayrılan turist, daha çok turist demektir.

* Turizmin anahtarı temizlik ve hoşgörüdür.

* Turizm, kalkınmanın lokomotifidir.

* Turizm hizmetle gelişir, sevgi ile büyür.

* Yurdumuzdan hoşnut ayrılan her turist bizim yeni bir dostumuz­dur.

* Turizm yolu, barış ve kalkınma yoludur.

* Turiste saygı varsa, turizmde kaygı yoktur.

* Bir memnun turist, bin turist yollar.

* Hiç bir mavi Akdeniz’den güzel değildir.


Turizm Haftasıyla İlgili Şiirler


YURT TÜRKÜSÜ

Güzel yurdum dağlarını,

Uzaktan göresim gelir.

Keskin esen yellerine,

Kendimi veresim gelir.


Gözümde tüter damların,

Sakız kokulu çamların,

Türkü söyler akşamların,

Bana kendi sesim gelir.


Su içtim kaynaklarından,

Gölgelerinde uyudum.

Kuşlarının söylediği

Şen türkülerle büyüdüm.


Ninniyle salladın beni,

Şefkatle kokladın beni,

Sevginle bağladın beni,

Güzel yurdum, güzel yurdum.


TÜRKİYE

Türkiye’mde insanlar,

Dört mevsimi yaşarlar.

Gelmeyenler bilemez,

Ne ararsan bizde var.


Yeraltı bir define,

Güç yetmez kıymetine.

Hatta paha biçilmez,

Her yeri bir hazine…


Çoktur eserlerimiz

Bitmez değerlerimiz.

Tek değer var kaybolmaz,

Yüksek karakterimiz


Kasım KAPLAN


ÜLKEMİZ

Bu ülke bizim ülke,

Tertemiz olmalıyız.

Böyle yakışır Türk’e,

Ve böyle kalmalıyız.


Güler yüzlü milletiz,

Severiz misafiri.

Çok güçlü bir devletiz,

Koruruz turistleri.


Dünya bizi tanısın,

Tanısın ülkemizi.

Gittiği yerde ansın,

Dürüstlük ilkemizi.


Şanlıdır tarihimiz

Onurlu, guruluyuz,

Parlak istikbalimiz,

Uygarlık yolundayız.


Kasım KAPLAN


TURİZM’DİR MESLEĞİM

Turizm’dir mesleğim,

Güleryüzdür görevim.

Gece gündüz çalışır,

Harekettir bereketim.


Uluslararasıdır hedefim.

Ama vatandaşımdır önceliğim,

Ayşe, Fatma, Hasan, Mustafa

Sizleride beklerim.


İşletmenin öz kişiliği,

Sevmektir mesleğini.

Yarınlardır geleceği,

Yine bekleriz derken.


Güzel anılarınızı bırakırken,

Hatırlanmak isteriz.

Size hoşçakalın derken,

Yeniden bekleriz.


Türkan Yakın


Turizm Haftasıyla İlgili Kısa Bir Konuşma Metni:


Sevgili Arkadaşlar!15-22 Nisan tarihleri arasını Turizm Haftası olarak kutluyoruz. Dinlenmek, eğlenmek, görmek ve tanımak gibiamaçlarla yapılan gezilere turizm, bu gezilere katılan insanlara da turist diyoruz.


Ülke içinde yapılan gezilere iç turizm, ülke dışına yapılan gezilere ise dış turizm denir.Yurt dışı gezilere daha çok, zenginleşen ülkelerin insanları çıkar. Yabancı turistler ülkemize hangi amaçla gelirse gelsinler, para harcarlar. Turistlerin harcadığı yabancı paralara döviz diyoruz. Üretemediğimiz ürünleri yabancıülkelerden döviz ile satın alırız. Döviz elde etmenin en kolay yollarından biri ise turizmdir. Ülkemize ne kadar çok turist gelirse, o kadar çok döviz elde ederiz.Asya ve Avrupa kıtaları arasında bir köprü olan yurdumuz, turistlerin ilgi duyduğu bir ülkedir.


Ilıman iklimi, zenginbitki örtüsü, eski medeniyetlerin bıraktığı tarihi eser ve anıtlarla yurdumuz, turistler için adeta bir cennet gibidir.Bütün bunlara rağmen ülkemiz, hak ettiği turist sayısına bir türlü ulaşamamıştır. Ülkemize daha çok turist gelebilmesi için, yollarımızın daha güzel, insanlarımızın daha centilmen, ulaşım araçlarının daha gelişmiş, konaklama yerlerininbol, rahat ve temiz olması gerektiğini biliyoruz. Turistlere karşı güler yüzlü olmak, onları rahatsız etmemek,değerinden yüksek ve zorla satış yapmamak gerekir. Onların memnun ayrılması, ülkemize daha çok turistingelmesini sağlar.


Daha çok turist ise, daha çok döviz demektir. Kaynak:dersimiz.com



TURİZM HAFTASI İLE İLGILI YAZI,ŞİİR,GÜZEL SÖZLER

Turizm Haftası ile ilgili Yazılar - Turizm Haftası Hakkında Yazı

Turizm Haftası 15-22 Nisan

Turizm bir ülkenin milli değerlerinden biridir. Bacasız sanayi olarak adlandırılır ve ülke ekonomisi için büyük önem taşır. Ülke dışından veya ülke içinden insan gruplarının tarihi, sosyal, kültürel ve doğal açıdan önem taşıyan bir bölgeye yaptıkları geziye ve bu geziden ortaya çıkan potansiyele genel olarak turizm denir. Yurt dışından gelenler dış turizm, yurt içinden gelenler ise iç turizmi oluşturur.


Deniz, kum ve plajlarının güzelliğinden dolayı Antalya ve Muğla illerimiz, en önemli tatil turizmi bölgelerimizdir. Gerek yurt dışından, gerekse yurt içinden bir çok insan tatillerini geçirmek üzere bu ve bunun gibi yörelerimize giderler. İstanbul ise Kültür turizmi açısından en önemli ilimizdir. Bir çok yabancı turist İstanbul’a gelerek tarihi yerleri gezerler. Yurt dışından turistin gelmesi demek, ülkeye döviz girmesi demektir. Ülkeye döviz girmesi de ülkenin kalkınmasını ve zenginleşmesini sağlar. Bu nedenle turizmin yaygınlaşması için elimizden geleni yapmalı, ülke tanıtımına katkıda bulunmalı, dışarıdan gelen turistlere iyi davranmalı, onların ülkeye tekrar gelmeleri için iyi izlenimler bırakmalıyız.


Ekonomik açıdan turizm ülkelere büyük katkılar sağladığından, alanı da çok genişlemiştir. Önceleri sadece tatil ve kültür turizminden söz edilirken, şimdilerde spor turizmi, konferans turizmi gibi turizmler de yaygınlaşmaya başlamıştır.



Turizm Haftası ile ilgili Yazılar - Turizm Haftası Hakkında Yazı

9.sınıf fizik 2.dönem 1.yazılı soruları 2013-2014

9.sınıf fizik 2.dönem 1.yazılı soruları 2013-2014


indir



9.sınıf fizik 2.dönem 1.yazılı soruları 2013-2014

2.sınıf matematik bölme işlemi çalışma kağıdı 2013-2014

2.sınıf matematik bölme işlemi çalışma kağıdı 2013-2014


indir



2.sınıf matematik bölme işlemi çalışma kağıdı 2013-2014